<p><span style="font-size: 12pt; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><img src="images/news/persona-con-disabilita.jpg" alt="persona con disabilita" width="755" height="315" style="display: block; margin: 5px auto;" />Gli alunni con disabilità certificata hanno diritto ad avere non solo il&nbsp;<strong>docente di sostegno</strong>, ma anche l’<strong>assistente all’autonomia e alla comunicazione</strong>: a ricordarlo, con pronuncia da rendere esecutiva, è stato il&nbsp;<strong>Tribunale civile di Marsala</strong>&nbsp;che ha condannato il Comune siciliano per “condotta discriminatoria” nei confronti di un alunno a cui era stato negato il servizio di “assistenza all’autonomia e alla comunicazione”, nonostante fosse in possesso della certificazione prevista dalla&nbsp;<strong>Legge 104/92</strong>.</span></p>
<p><span style="font-size: 12pt; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">Continua su <a href="https://www.tecnicadellascuola.it/assistenti-autonomia-e-comunicazione-alunni-con-disabilita-come-i-docenti-di-sostegno-quando-lo-prevede-il-pei-vanno-assunti-anche-se-il-comune-non-ha-soldi">latecnicadellascuola</a></span></p>
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<p><span style="font-size: 12pt; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">vd anche per approfondire</span></p>
<p><span style="font-size: 12pt; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><a href="https://progettoautismo.it/interviste/una-rapida-pennellata-radio-sulla-figura-dell-educatore-all-autonomia-ed-alla-comunicazione-su-radio-vaticana.html">https://progettoautismo.it/interviste/una-rapida-pennellata-radio-sulla-figura-dell-educatore-all-autonomia-ed-alla-comunicazione-su-radio-vaticana.html</a></span></p>
<p><span style="font-size: 12pt; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><a href="https://progettoautismo.it/notizie/ultime/la-figura-dell-assistente-all-autonomia-ed-alla-comunicazione-per-evitare-discriminazione-diretta-ed-indiretta.html">https://progettoautismo.it/notizie/ultime/la-figura-dell-assistente-all-autonomia-ed-alla-comunicazione-per-evitare-discriminazione-diretta-ed-indiretta.html</a></span></p>
<p><span style="font-size: 12pt; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><a href="https://progettoautismo.it/autismo/leggi/l-assistente-per-l-autonomia-e-la-comunicazione-deve-essere-professionalmente-preparato-tar-calabria-438-12.html">https://progettoautismo.it/autismo/leggi/l-assistente-per-l-autonomia-e-la-comunicazione-deve-essere-professionalmente-preparato-tar-calabria-438-12.html</a></span></p>
<p><span style="font-size: 12pt; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><a href="https://progettoautismo.it/autismo/documenti/il-nuovo-pei-una-piccola-analisi-sui-temi-principali-e-sui-problemi-strutturali.html">https://progettoautismo.it/autismo/documenti/il-nuovo-pei-una-piccola-analisi-sui-temi-principali-e-sui-problemi-strutturali.html</a></span></p>
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